CALI ist das Akronym für computer aided legal instruction und seit 1982 der Name eines gemeinnützigen Zusammenschlusses amerikanischer Law Schools, der E-Learning- Module entwickelt und anbietet. Die Webseite der Organisation ist insoweit eine unerschöpfliche Quelle. Ich habe noch längst keinen Überblick. Wenn ich demnächst einmal Lust und Zeit habe, mir die Seite näher anzusehen, werde ich über Details berichten. Doch schon der erste Blick gibt Anlass zu drei Feststellungen:
1. Hier ist entstanden, was in Deutschland aus juristischer Sicht fehlt, nämlich ein fachspezifisches Kompetenzzentrum für E-Learning.
2. Hier findet man, was ich in Deutschland beim E-Learning bisher noch vermisse, nämlich den planmäßigen Einbau visueller Elemente.
3. Hier findet, wer in Deutschland Grundzüge des US-amerikanischen Rechts lehren oder lernen will, Material in Fülle.
Schlagwort: Computergestützte Lehre
Elektronische Medien in der Juristenausbildung
Das Journal of Information, Law & Technology (JILT), eine frei zugängliche englische E-Zeitschrift, hat als Heft 1, 2007 ein Sonderheft zur Verwendung elektronischer Medien in der Juristenausbildung veröffentlicht (Special Issue on Law, Education and Technology). Hier das Inhaltsverzeichnis mit den zugehörigen Links:
- Guest Editorial
Sefton Bloxham & Patricia McKellar
Articles
- Legal e-Learning in Network Society
Abdul Paliwala - Delivering Blended Legal Learning by Open Source Methods
Liz Polding - Reflective Learning, Skills Development and Careers Management Online – An Evaluation of a First Year Law Module
Sefton Bloxham & Andrea Cerevkova - Critical assessment of using wikis in legal education
Esther Hoorn & Dore van Hoorn - Simulations, learning and the metaverse: changing cultures in legal education
Paul Maharg & Martin Owen - Transactional Learning: Ardcalloch Sheriff Court is open for business
Karen Barton & Patricia McKellar - Legal LEGO: Model Based Computer Assisted Teaching in evidence courses
Burkhard Schafer & Jeroen Keppens
Reports
- Summary Report on the UKCLE/BILETA VLE Project
Sefton Bloxham, Paul Maharg & Patricia McKellar